Nasza koncepcja wsparcia szkolnego
Dobre wsparcie szkolne to coś więcej niż tylko obecność. To prawdziwa sztuka – oparta na jasnych metodach, trwałej relacji i odwadze, by stać się zbędnym. Nasze podejście opiera się na trzech filarach.
Nasze trzy filary
Najpierw relacja
Żadne dziecko nie pozwala na wsparcie wbrew swojej woli. Zaufanie jest warunkiem koniecznym dla wszystkiego, co nastąpi później – dlatego każde wsparcie zaczyna się od budowania relacji, a nie od zadań.
Struktura i spokój
Wiele wyzwań w codziennym życiu szkolnym wynika z nieprzewidywalności i przeciążenia. Najpierw zapewniamy orientację, a dopiero potem oczekujemy wyników.
Badania zamiast intuicji
Nasze metody opierają się na aktualnych, uznanych na całym świecie podejściach. W naszej własnej Akademii wszyscy opiekunowie nieustannie się doskonalą.
Nad wszystkim góruje jedna zasada: tyle wsparcia, ile trzeba, a jak najmniej, ile to możliwe. Naszym celem nie jest uzależnienie, lecz samodzielność.
Przegląd naszych metod
- Strukturyzacja i plany wizualne
- Niski poziom pobudzenia i łagodzenie napięcia
- Wsparcie uwzględniające traumę
- Wspieranie samodzielności (podpowiadanie/stopniowe wycofywanie się)
- Interakcje społeczne i pośrednictwo rówieśnicze
- Komunikacja wspomagana
- Regulacja emocji
- Równoważenie trudności w nauce
- Współpraca ze szkołą, rodzicami i urzędami
- Uczestnictwo i zaangażowanie dziecka
Chcesz pracować w ten sposób? Właśnie tych metod nauczysz się u nas – dzięki solidnemu wdrożeniu i ciągłemu doskonaleniu zawodowemu.