Wsparcie szkolne dla osób z dysfunkcją wzroku i niewidomych
Jeśli Państwa dziecko widzi tylko w ograniczonym stopniu lub nie widzi wcale, codzienność szkolna stawia przed nim szczególne wymagania – dotyczące orientacji w przestrzeni, dostępności materiałów oraz uczestnictwa w zajęciach. Asystent szkolny może zapewnić wsparcie dokładnie tam, gdzie pojawiają się bariery, nie odbierając przy tym dziecku samodzielności. Nasza zasada: tyle wsparcia, ile trzeba, a jak najmniej, ile to możliwe.
Jak niedowidzenie i ślepota przejawiają się w codziennym życiu szkolnym
Większość przeszkód nie wynika z samego widzenia, ale z otoczenia, które jest dostosowane do osób widzących.
- Orientacja w budynku szkolnym i na terenie szkoły: drogi do sal lekcyjnych, stołówki lub toalety, zmieniający się układ miejsc siedzących oraz nieprzejrzyste korytarze mogą budzić niepewność.
- Dostępne materiały: arkusze ćwiczeń, książki i zadania muszą być dostępne w odpowiedniej formie – jako druk powiększony, w alfabecie Braille’a lub w wersji cyfrowej dla czytnika ekranu.
- Rozpoznawanie treści z tablicy i prezentacji: to, co jest pokazywane na tablicy, tablicy suchościeralnej lub za pomocą projektora, często jest z daleka niewidoczne lub trudne do rozpoznania.
- Uczestnictwo w lekcjach i przerwach: Szybka praca w grupach, gesty wskazujące i spontaniczne interakcje podczas przerwy często odbywają się wyłącznie na zasadzie wizualnej.
- Bezpieczeństwo na drogach i podczas zajęć sportowych: schody, plac zabaw i zajęcia wychowania fizycznego wiążą się z sytuacjami, w których trudno jest ocenić przeszkody i przebieg wydarzeń.
Jak pomaga nasze wsparcie
Działamy tam, gdzie pojawiają się bariery, jednocześnie wzmacniając samodzielność Państwa dziecka.
- Niezawodne struktury i opisane procedury: Tworzymy powtarzające się punkty orientacyjne oraz opisujemy trasy i etapy zajęć w sposób zrozumiały → strukturyzacja
- Wspieranie orientacji i samodzielności: ćwiczymy bezpieczne trasy w budynku, pomagamy w korzystaniu z pomocy technicznych i wycofujemy się, gdy tylko Państwa dziecko radzi sobie samodzielnie → Samodzielność
- Zapewnienie dostępu do treści: Przygotowujemy treści z tablicy i materiały w taki sposób, aby były dostępne dzięki dużemu drukowi, alfabetowi Braille’a lub czytnikom ekranu, a także opisujemy treści wizualne ustnie.
- Ścisła współpraca ze szkołą i ośrodkami wsparcia: Współpracujemy z nauczycielami i ośrodkami wsparcia specjalnego, aby materiały i metody wzajemnie się uzupełniały → Współpraca
- Samodzielność jako cel: wycofujemy naszą pomoc, gdy tylko Państwa dziecko przestaje jej potrzebować.
Podstawa prawna i wniosek
W przypadku niepełnosprawności fizycznej lub sensorycznej zazwyczaj rozważa się pomoc integracyjną – zazwyczaj właściwym organem jest urząd pomocy społecznej, a podstawą prawną jest § 112 SGB IX. O tym, czy w konkretnym przypadku wsparcie szkolne jest odpowiednie i kwalifikuje się do zatwierdzenia, decyduje właściwy podmiot pokrywający koszty. Towarzyszymy Państwu w całym procesie.
Kwalifikacje naszych asystentów
Nasi asystenci przechodzą wieloetapową procedurę selekcyjną i są szkoleni w naszej własnej Splash-Academy. W przypadku osób z dysfunkcją wzroku i niewidomych przygotowujemy ich pod kątem konkretnych wskazań – na przykład w zakresie posługiwania się środkami pomocniczymi, przygotowywania materiałów oraz bezpiecznej orientacji w przestrzeni. Dzięki temu wsparcie jest dostosowane do potrzeb Państwa dziecka.
Często zadawane pytania
Czy asystent szkolny przejmuje naukę za moje dziecko?
Nie. Asystent wspiera dziecko w dostępie do treści i orientacji, ale nie uczy się zamiast niego. Celem jest, aby dziecko mogło uczestniczyć w zajęciach w jak największym stopniu samodzielnie.
Czy osoba towarzysząca może zapewnić materiały w alfabecie Braille’a lub z powiększoną czcionką?
Dostosowujemy dostępne materiały tak, aby były przystępne, oraz opisujemy treści wizualne. Dostarczanie specjalnych materiałów koordynujemy ściśle ze szkołą i ośrodkiem wsparcia, które dysponują odpowiednimi zasobami merytorycznymi.
Czy asystent szkolny towarzyszy dziecku również podczas zajęć wychowania fizycznego i na placu zabaw?
Tak. Szczególnie w sytuacjach wymagających większej orientacji i bezpieczeństwa – takich jak zajęcia sportowe, drogi do szkoły i przerwy – obecność osoby towarzyszącej jest ważna i zapewnia większe bezpieczeństwo.
Czy usługa ta jest dostępna również w szkołach ogólnodostępnych?
Tak. Zapewniamy wsparcie zarówno w szkołach ogólnodostępnych, jak i specjalnych, koordynując nasze działania z odpowiednimi nauczycielami i ośrodkami wsparcia.
Ile kosztuje nas wsparcie szkolne?
Jeśli wsparcie szkolne zostanie przyznane w ramach pomocy integracyjnej, koszty pokrywa podmiot finansujący. Podczas pierwszej rozmowy omówimy z Państwem potrzeby, wniosek i kolejne kroki – bezpłatnie i bez zobowiązań.
Porozmawiajmy o Państwa dziecku
Podczas bezpłatnej pierwszej rozmowy ustalimy potrzeby, omówimy wniosek i kolejne kroki – bez żadnych zobowiązań.
Umów się na konsultację Napisz na WhatsApp
Odpowiedź przez całą dobę na WhatsApp – bezpłatnie i bez zobowiązań.
Własna Splash-Academy · Wieloetapowa procedura selekcyjna · Opieka w szkołach ogólnodostępnych i specjalnych
Niniejsza strona ma charakter informacyjny i nie zastępuje porady medycznej ani prawnej. O tym, czy wsparcie szkolne jest odpowiednie i kwalifikuje się do refundacji, decyduje właściwy podmiot pokrywający koszty w poszczególnych przypadkach.