Schulbegleitung bei geistiger und körperlicher Behinderung

Wie sich geistige und körperliche Behinderung im Schulalltag zeigt

Jedes Kind ist anders – diese Themen begegnen uns im Schulalltag besonders häufig:

• Teilhabe am Unterricht trotz unterschiedlichem Lerntempo: Aufgaben brauchen mehr Zeit, kleinere Schritte oder eine andere Erklärung. Ihr Kind soll mitmachen können, statt zurückzubleiben.
• Pflege, Mobilität und Hilfsmittel: Toilettengang, Lagerung, Essen, der Weg in den nächsten Raum oder der Umgang mit Rollstuhl, Stehständer und anderen Hilfsmitteln gehören für viele Kinder zum Schultag dazu.
• Kommunikation – lautsprachlich oder unterstützt: Manche Kinder sprechen, andere verständigen sich über Gebärden, Symbolkarten oder Talker. Verstanden zu werden ist die Grundlage für alles Weitere.
• Soziale Einbindung in die Klasse: Dazugehören, mitspielen, in der Pause nicht allein sein – Kontakt zu Mitschüler:innen entsteht nicht immer von selbst.
• Selbstständigkeit Schritt für Schritt: Was heute noch Hilfe braucht, kann morgen vielleicht allein gelingen. Wir behalten Entwicklungsschritte im Blick.

Wie unsere Begleitung unterstützt

Wir setzen genau dort an, wo Ihr Kind Unterstützung braucht – ohne ihm etwas abzunehmen, was es selbst schaffen kann:

• Unterstützte Kommunikation ermöglichen: Wir arbeiten mit dem Kommunikationsweg Ihres Kindes – Sprache, Gebärden, Symbolkarten oder Talker – und sorgen dafür, dass es gehört wird. → Mehr zu unseren Methoden
• Abläufe strukturieren: Klare, vorhersehbare Tagesabläufe und vorbereitete Übergänge geben Sicherheit und entlasten den Schultag. → Strukturierung
• Pflege und Mobilität verlässlich begleiten: Wir unterstützen bei Wegen, Lagerung und im Umgang mit Hilfsmitteln – diskret und respektvoll.
• Soziale Einbindung fördern: Wir schaffen Brücken zur Klasse, ohne uns dazwischenzustellen, und ziehen uns zurück, wo Kontakte von selbst tragen.
• Würde und Selbstbestimmung wahren: Wir handeln so, dass die Würde Ihres Kindes immer gewahrt bleibt, und beziehen es so weit wie möglich in Entscheidungen ein. → Selbstständigkeit fördern
• Selbstständigkeit als Ziel: Wir ziehen unsere Hilfe zurück, sobald Ihr Kind sie nicht mehr braucht.

Rechtsgrundlage & Antrag

Bei einer geistigen oder körperlichen Behinderung kann eine Schulbegleitung in der Regel als Leistung zur Teilhabe an Bildung im Rahmen der Eingliederungshilfe in Betracht kommen. Zuständiger Kostenträger ist dann meist das Sozialamt nach § 112 SGB IX. Ob im konkreten Fall ein Anspruch besteht und in welchem Umfang, prüft und entscheidet der zuständige Kostenträger individuell. Wir begleiten Sie durch den Antragsprozess und unterstützen Sie bei den nötigen Schritten.

So beantragen Sie eine Schulbegleitung in Brandenburg →

Qualifikation unserer Begleiter:innen

Jede:r Schulbegleiter:in durchläuft ein mehrstufiges Auswahlverfahren, bevor sie oder er an die Seite eines Kindes kommt. In unserer eigenen Splash-Academy bereiten wir auf den Schulalltag vor – mit gezielter Schulung zu unterstützter Kommunikation, Pflege und Mobilität sowie zum würdevollen Umgang bei körperlicher und geistiger Behinderung. So passt die Begleitung wirklich zu Ihrem Kind.

Schulbegleiter:in bei Splash werden →

Häufige Fragen

Mein Kind kann nicht lautsprachlich kommunizieren – kann die Begleitung trotzdem helfen?

Ja. Wir arbeiten mit dem Kommunikationsweg, der zu Ihrem Kind passt – ob Gebärden, Symbolkarten oder ein elektronischer Talker. Wichtig ist uns, dass Ihr Kind verstanden wird und sich mitteilen kann.

Übernimmt die Schulbegleitung auch pflegerische Aufgaben?

Unsere Begleitung unterstützt im Schulalltag bei Mobilität, Lagerung und alltäglichen Verrichtungen, soweit das vereinbart und nötig ist. Welche pflegerischen Aufgaben konkret dazugehören, klären wir gemeinsam mit Ihnen und der Schule.

Geht eine Schulbegleitung nur an der Förderschule oder auch an der Regelschule?

Beides ist möglich. Wir begleiten Kinder sowohl an Regel- als auch an Förderschulen – entscheidend ist der individuelle Bedarf Ihres Kindes, nicht die Schulform.

Nimmt die Begleitung meinem Kind nicht die Selbstständigkeit?

Im Gegenteil. Wir helfen nur dort, wo es nötig ist, und ziehen uns Schritt für Schritt zurück, sobald Ihr Kind etwas selbst kann. Mehr Selbstständigkeit ist unser Ziel, nicht mehr Abhängigkeit.

Wer trägt die Kosten für die Schulbegleitung?

Bei körperlicher oder geistiger Behinderung kommt meist das Sozialamt als Träger der Eingliederungshilfe nach § 112 SGB IX in Frage. Über Anspruch und Umfang entscheidet der zuständige Kostenträger im Einzelfall – wir begleiten Sie durch den Antrag.