Физические и хронические заболевания
Хронические физические заболевания часто создают особые трудности в повседневной школьной жизни — например, колебания уровня выносливости, пропуски занятий или необходимость повышенной защиты от инфекций. Сопровождение в школе может помочь наладить распорядок дня, передать результаты наблюдений и обеспечить полноценное участие в учебном процессе. Каждая ситуация уникальна, поэтому мы предоставляем индивидуальные консультации.
Муковисцидоз (кистозный фиброз)
Муковисцидоз — это врождённое заболевание обмена веществ, при котором вязкий секрет создаёт нагрузку, прежде всего, на лёгкие и пищеварительную систему. В школе часто возникают проблемы, связанные с ограниченной выносливостью, пропусками занятий из-за лечения и необходимостью постоянной защиты от инфекций, чтобы обеспечить успешное участие в учебном процессе и возвращение к занятиям. Школьный сопровождающий может структурировать распорядок дня, отслеживать признаки перенапряжения и поддерживать участие в учебном процессе — в то же время медицинско-уходовые меры, такие как ингаляции или физиотерапия, относятся к лечебному уходу и требуют квалифицированного медицинского персонала; школьный сопровождающий не заменяет его. С юридической точки зрения сопровождение в школе рассматривается как услуга, способствующая участию в образовательном процессе (§ 112 SGB IX). Вопрос о том, подходит ли такое сопровождение и каким образом, мы решаем в индивидуальном порядке.
Врождённый порок сердца
Врождённый порок сердца включает в себя аномалии развития сердца, которые могут в разной степени ограничивать его работоспособность. В повседневной школьной жизни на первый план часто выходят сниженная физическая выносливость, пропуски занятий после операций, возвращение к учебе после пребывания в стационаре и успешное участие в учебном процессе. Школьный сопровождающий оказывает поддержку за счёт структурированности, спокойного управления перерывами и физической нагрузкой, а также тщательного наблюдения — оказание неотложной медицинской помощи или лечебного ухода входит в компетенцию специализированного медицинского персонала и не может быть взято на себя школьным сопровождающим. В качестве меры, способствующей участию в образовательном процессе, сопровождение в принципе возможно (§ 112 SGB IX). Вопрос о том, подходит ли такое сопровождение и каким образом, мы решаем в индивидуальном порядке.
Заболевания обмена веществ
Заболевания обмена веществ представляют собой разнообразную группу, при которой нарушен обмен определенных веществ и часто требуются диета, медикаментозное лечение и тщательное наблюдение. В школе потребности проявляются в виде колебаний уровня выносливости, пропусков занятий, в некоторых случаях — мер по защите от инфекций, а также при возвращении к учебе после кризисных ситуаций. Сопровождение в школе может помочь структурировать повседневную жизнь, отслеживать и сообщать о отклонениях в поведении, а также обеспечить участие в учебном процессе — однако проведение медицинско-уходовых мероприятий остается прерогативой специализированного медицинского персонала и не входит в задачи школьного сопровождения. Сопровождение может рассматриваться как услуга, способствующая участию в образовательном процессе (§ 112 SGB IX). Вопрос о том, подходит ли сопровождение и в каком виде, мы решаем индивидуально. Дополнительную информацию о диабете вы найдёте на нашей странице, посвящённой диабету.
Состояние после трансплантации органа
После трансплантации органа организм из-за постоянного приема лекарств часто становится особенно уязвимым к инфекциям и менее выносливым. В повседневной школьной жизни на первый план выходят защита от инфекций, сниженная выносливость, пропуски занятий и осторожная реинтеграция. Школьный сопровождающий может структурировать распорядок дня, следить за потребностями в защите, наблюдать за ребенком и обеспечивать его участие в учебном процессе — медицинские и уходовые задачи, а также прием лекарств в узком смысле относятся к лечебному уходу и требуют квалифицированного медицинского персонала; школьный сопровождающий не заменяет их. С юридической точки зрения сопровождение может рассматриваться как услуга, способствующая участию в образовательном процессе (§ 112 SGB IX). Вопрос о том, подходит ли сопровождение и каким образом, мы решаем в индивидуальном порядке.
Рак/опухолевые заболевания
Онкологические заболевания и их лечение часто сопряжены с длительными этапами терапии, сопровождающимися сильным стрессом и длительными пропусками занятий. В школе речь идет о сильно колеблющейся выносливости, многочисленных пропусках занятий, повышенной защите от инфекций и, прежде всего, о постепенном, терпеливом возвращении к учебе с гарантированным участием в учебном процессе. Сопровождение в школе может обеспечить структурированность, позволить отслеживать уровень нагрузки, выступать посредником между школой и семьёй и таким образом сопровождать процесс возвращения — медицинские и уходовые меры остаются прерогативой специалистов и не входят в задачи школьного сопровождения. В качестве услуги, обеспечивающей участие в образовательном процессе, сопровождение в принципе возможно (§ 112 SGB IX). Вопрос о том, подходит ли сопровождение и каким образом, мы решаем индивидуально.
Как работает Splash
Мы сопровождаем детей и подростков с хроническими соматическими заболеваниями индивидуально и с учетом повседневной жизни — с помощью сопровождающих специалистов, прошедших обучение в нашей собственной Splash-Academy. Основное внимание уделяется надежной организации школьного дня и тесному сотрудничеству с родителями, школой и лечащими учреждениями. При этом мы чётко соблюдаем границу с лечебным уходом: сопровождение в школе способствует организации, наблюдению и участию в учебном процессе и не заменяет специализированный уход.
Не уверены, подойдет ли это? Давайте поговорим об этом.
В ходе бесплатной первичной консультации мы выясним ваши потребности, обсудим заявку и следующие шаги — без каких-либо обязательств.
Запросить консультацию Написать в WhatsApp
Ответ круглосуточно через WhatsApp — бесплатно и без обязательств.
Собственная Splash-Academy · Многоэтапный отбор · Сопровождение в общеобразовательных и специальных школах
Данная страница носит информационный характер и не заменяет медицинскую или юридическую консультацию. Решение о том, является ли сопровождение в школе целесообразным и подлежит ли оно утверждению, принимает компетентный орган, финансирующий расходы, в каждом конкретном случае.